在江苏省丹阳市的东部，坐落着一所承载着时代印记与现代活力的学校——丹阳市横塘中心小学。它曾有一个充满工业时代特色的名字：“第一机床厂第一小学校”。这个名字，不仅是一个称谓的变更，更是一段历史、一种精神与一场教育革新的见证。

历史烙印：工业血脉中的教育萌芽

上世纪后半叶，随着国家工业化进程的加速，大型国有企业不仅是经济生产的核心，也承担了重要的社会服务职能。第一机床厂作为当时的重要企业，为解决职工子女的就学问题，创办了“第一机床厂第一小学校”。这所学校深深植根于厂区文化之中，其诞生与发展，与机床厂的兴衰息息相关。在那个年代，它代表着一种“单位办社会”的模式，校园里可能回荡着上下班的广播声，学生们对机械、生产有着天然的亲近感。严谨、务实、奉献的工业精神，潜移默化地融入早期的教育基因中，培养了学生们吃苦耐劳、纪律严明的品格。

时代变迁：划归地方，更名为“横塘中心小学”

随着经济体制改革和社会转型，企业办社会的职能逐渐剥离。为了更好地整合教育资源，实现教育的专业化、均衡化发展，“第一机床厂第一小学校”最终移交地方政府管理，并更名为“丹阳市横塘中心小学”。这不仅是隶属关系的改变，更是学校发展定位的根本性转折。它从服务单一企业子弟的附属学校，转变为面向整个横塘社区乃至丹阳市的基础教育公共服务机构。

今日新颜：现代化教育的实践基地

如今的丹阳市横塘中心小学，早已褪去单一的工厂附属色彩，发展成为一所设施完善、理念先进的现代化小学。学校在继承过去踏实肯干精神的积极拥抱新时代的教育理念：

1. 硬件升级：校园面貌焕然一新，教学楼、标准化操场、多功能教室、图书馆、科学实验室等一应俱全，为学生们提供了优质的学习与活动空间。
2. 师资优化：通过系统性的教师招聘与培训，建立起一支专业过硬、富有朝气的师资队伍，教育重心从过去的纪律规范，全面转向学生核心素养的培育。
3. 课程多元化：在扎实完成国家课程的基础上，学校积极开发校本课程和社团活动。或许会结合本地历史，开设劳动实践或科技创新类课程，隐隐呼应着那段与“机床”结缘的过去，但形式与内涵已截然不同，更注重创新思维与实践能力的培养。
4. 社区融合：作为社区的文化教育中心，学校积极开展家校合作、社区互动，举办开放日活动，其影响力早已超越校园围墙。

精神传承：连接过去与未来的桥梁

“第一机床厂第一小学校”的名字，已成为校史馆中珍贵的记忆。但它所代表的那个时代的精神——工人阶级的坚韧、对技术的尊重、集体主义的凝聚力——并未消失。横塘中心小学巧妙地将这种精神转化为教育资源，教导学生们了解父辈的奋斗史，理解国家发展的历程，从而珍惜当下，立志创造未来。

从“厂办学校”到“地方名校”，丹阳市横塘中心小学的蜕变，是中国无数同类学校发展的一个缩影。它生动诠释了教育如何顺应时代洪流，在继承中创新，在变革中发展。它的一端连着共和国工业化进程中艰苦奋斗的峥嵘岁月，另一端则伸向以创新和素养为导向的未来教育蓝图。这所学校的名字之变，变的不仅是招牌，更是教育的视野、格局与使命，不变的是那份为国育才、为社区服务的初心。